Een leuk artikel over EdTech in Fontys Bron.
Met een nieuwe minor willen de projectleiders van het EdTech-project zoveel mogelijk ideeën voor onderwijsinnovatie met behulp van technologie laten opbloeien. Eigenlijk uit nood geboren, want de animo bleef tot nu toe uit.
Koudwatervrees, ideeënarmoede, weerstand tegen de 47 pagina’s tellende inkoopvoorwaarden van Fontys Hogescholen: allemaal mogelijke redenen voor de karige respons. Aldus kwartiermaker Frans Mouws, die samen met twee Fontys-collega’s de kar trekt die opvallend leeg blijft. Hier het volledige artikel:
https://bron.fontys.nl/gezocht-ict-innovaties-voor-het-onderwijs/